中文 English  
 
 
  中外大学学分互认 　 COOPERATE
 
  经典案例  
  职业教育国际合作  
  中外大学学分互认
  大学预科项目
  中学国际化合作项目
 
 
  1. 过往案例：ICRO成功地在中澳两国的本科院校中运作了2+2的办学模式。通过学分互认的形式，使学生在中国的大学完成前2年的本科课程后，赴澳大利亚的合作大学继续后2年的学习，用四年的时间获得中澳两国的学士学位。
  2. 学分互认的项目优势：使中外双方的大学在教师互动、学科借鉴、双语教学方面得到了有效的成果，同时提升了大学的国际化知名度。
  3. 合作模式：可根据中国大学的自身需求和不同的专业内涵而设计不同的合作模式，如3+1，2+2等项目。
 
 
 
 
 
 
 
Copyright © 2007 . All Rights Reserved
ICRO公司 版权所有